根据《华人策略celue“金课”建设工程实施方案》文件要求及学院工作安排，2022年4月9日晚上19时线上召开学院校级“金课”中期检查建设汇报会。各学科带头人、教研室主任、“金课”建设主持人参加会议。院长孙虎鸣、副院长王健、院长助理崔发朋、院办主任侯峰出席会议。副院长王健主持会议。

会议由学院七名“金课”建设主持人，按照《华人策略celue“金课”建设任务书》要点，分别根据学校金课建设中期检查要求，重点围绕项目建设重点、特色、提升课程质量；课程建设方案落实情况；开展学科专业的特色和优势,提高建设实效；教学内容和课程体系的改革与建设；改革教学方法；注重采用先进的教学手段；加强网络课程资源建设；深化考试改革及教材建设等方面进行汇报。

    汇报顺序：1.李春郁教授主持重点线下“金课”《室内手绘表现技术》突出重点、凝练特色、强化内涵的建设，突出教材建设与课程资源整合。2.左钢教授主持线下“金课”《影视美术设计》将课程思政相关内容融入课堂，将红色文化引入课堂，实现专业教育和思政教育有机统一。3.付龙珠讲师主持线下“金课”《室内设计史》引入现代教学技术，以实践环节为突破，让学生动起来。建设微课及案例分析，改变传统的授课方式。4.高华副教授主持线上线下混合式“金课”《数字动画》，针对行业需求及地域文化，融入红色旅游文化，运用虚拟的景区漫游，建筑景观漫画等形式地域传统红色旅游融入不断改革教学方法。5.孙明阳副教授主持线下“金课”《交互设计》按照人才培养方案中确定的人才培养目标要求，进行课程资源包及教材建设，数字化网站建设。6.徐震副教授主持线上线下混合式“金课”《广告设计》围绕学科竞赛，按照教学计划和教学内容，进行教学方法与手段的改革与创新，制作课件和录播工作。7.谢楠副教授主持重点线下“金课”《服装画技法》，结合课程的特点和育人要求，以传统手绘+数字手绘课程创新模式，融入课程思政内容，引入创新创业大赛项目来助力课程的建设。

最后，孙虎鸣首先对七位老师课程建设给予评价和建议。提出要认真确定建设课程的性质，下一步制定“金课”录制课程的细致方案，以及线上与线下混合资源的整合，对标对表，按照人才培养方案中确定的人才培养目标要求，进一步调整教学内容，进行教学方法与手段的改革与创新，专业教育和思政教育有机结合，继续完善在线开放课程，拓展实现艺术学院优质教学资源共享。

“金课”课程建设是学院教学基本建设的重要内容之一，是促进教学工作逐步走向规范化的重要措施，是提高教学质量的重要环节，是搞好专业建设的基础工作。通过此次的“金课”建设项目的中期检查汇报与交流，继续完善和有计划、分步骤开展课程建设工作，使学院“金课”课程建设水平迈上新台阶。