抗击疫情不放松、读书奋进正当时。为进一步保障学生美术基础课程线上学习的最佳效果，满足我院各专业学生线上学习的需求。2022年3月26日晚，美术基础教研室利用视频会议平台为依托，召开美术基础课程学生线上学习情况调研会，对近期学生线上学习情况进行了调研。会议由美术基础教研室主任陈光主持，艺术学院6个专业16个班级学生代表参会。

 本次会议主要有以下两个方面的内容。一是美术基础课程学生线上学习情况调研；二是根据调研反馈的信息对教研室后续课程的线上教学工作进行丰富、调整与优化。

 首先，各专业学生代表围绕线上学习的相关问题逐一进行了发言，内容总结如下：

 一、线上学习的优势

1.线上学习方式新颖，提升了学生的学习兴趣和积极性。

2.教师展示方式多样化，不仅限于板书和PPT课件。

3.课后复习的方式多，遇到不会的问题可以观看回放。

4.其他高校、教师的资源可以共享、共用。

 二、最感兴趣的线上学习环节

  1.观看教师的直播演示视频

  2.完成教师在平台中设置的任务点

  3.观看教师在平台内分享的学习资料

4.参与教师设置的话题，与同学门讨论并解决问题。

 三、最喜欢教师线上的教学方式

1.通过平台的课件自主学习+教师串讲

2.通过平台资源预习+教师群组进行答疑讲解

3.通过平台录制课程+教师视频直播讲授

4.通过教师软件操作+视频直播进行绘制演示

 四、对教师教学的建议

  1.多利用视频直播的方式进行授课

  2.多与学生互动、连麦或讨论区互动

3.多给学生进行示范绘制演示

  4.适当降低课程难度及作业数量

 五、对教学平台的建议

1.平台网络优化，全程与教师视频互动

2.对直播课程进行回看设置

3.为艺术类学生设立课程作品展示区

4.优化操作模块，减少软件切换次数

 调研结束后，美术基础教研室主任陈光针对学生的调研情况及时召开了教研室全体教师线上教学工作布置会。要求教研室全体教师围绕学生提出的共性问题进行调整与改进。结合当前学生现有的学习条件和学习需求，收集一切可利用的教学资源与教学资料，满足学生的学习要求，不断完善教师线上教学的能力，进一步提升美术基础课程线上教学的效果。