为进一步提高人才培养质量和适应社会发展需求，推动应用型人才培养工作，华人策略celue商学院会计教研室根据学校关于本科专业人才培养方案研制工作的部署，于2023年6月7日开展了《会计专业本科人才培养方案(2022级)》改进意见研讨会，本会议由会计专业学科带头人韩道琴教授主持召开，参会人员为会计专业10位教师。在会前，每位参会教师均对校外人员进行调研，其中涉及高校13所（教授17位）、事务所5家，企业9家。在会中，大家对调研结果进行讨论交流。

经过汇总调研结果发现，调研建议大致分为五类，分别是：增设课程类、加长实训课时类、课程内容调整类、课程时间调整类及方案书写改进类。

    1.增设课程类。多数建议认为可以增加大数据基础、财务大数据分析、财务机器人等课程可以提高学生分析能力；增加论文写作指导课程，提高学生论文写作能力；增加行业介绍公益课，提高学生职业规划认知能力；增加商务礼仪课程及沟通课程，提高学生与人交往能力。

    2.加长实训课时类。实务相关课程需要增加实践课时，增设大数据财务综合分析类实训，增强实践经验，明确未来就业方向和岗位。

    3.课程内容调整类。课程内容涉及SPSS统计分析，在管理会计、财务报表分析课程内容讲解中结合企业具体案例深入讲解。

    4.课程时间调整类。部分课程可以调整开课时间，并将具有相关性得课程同步开课。

    5.方案书写改进类。各位被调研专家仔细研究了培养方案，提出一些细节问题，对方案的内容、框架、顺序等给出详细建议。

    本次人才培养方案研讨会的召开明确了学校、学院、会计教研室本科人才培养方案修订应当把握的重点，促使本科会计专业人才培养环节能够有的放矢，推动会计专业人才培养工作不断迈上新台阶。根据调研结果，会计教研室各位教师将参考各位被调研专家建议，重新修订《会计学专业本科人才培养方案（2022）》，全力培养高素质的应用型会计专门人才。

供稿单位：商学院会计教研室  撰稿人：夏琦  审核人：陈守则