2022年3月6日，根据吉林省疫情的实际情况，学校及时作出了将线下授课转为线上授课的决定。为了更好的贯彻停课不停学、线上不降质的基本目标，3月7日商学院金融学教研室8位老师通过腾讯会议对接下来疫情防控期间线上授课方式和如何对学生关注隔离在校的学生的身心健康展开讨论。因8名教师中有6名教师在2020年因疫情原因未返校时展开过长期的线上教学，各位老师结合自身经验提出建设性的想法，并对隔离在家和隔离在校的学生面对的环境不同进行了讨论。会议由金融学教研室主任刘京侠主持。

刘京侠主任精准传达学校疫情防控会议精神，会议研讨主要围绕以下2个方面：

一、总结各个平台特色，增加师生互动

各位老师首先分享了之前线上授课体会，一致认为线上授课师生互动或同学间互动非常重要。老师们比较了目前两个常用直播平台学习通与腾讯会议，交流了各自的使用窍门，如在学习通平台可充分利用各种小工具如聊天区、小黑板、答题器、抢答器、随机点名、发奖杯等增加互动，但是老师们认为学习通的优势在于单向实时授课，用于互动则效率不佳，老师和学生常因调整设备耽误较多课堂时间，导致课程进度减慢，因此老师们更加偏向于用腾讯直播平台讲授，直接在会议上进行互动。

    二、关注学生身心健康，快乐教学

当前特殊时期，除了关注学生学习以外，学生的精神、心理健康更加重要。课前暖心3分钟活动要开展的得当，不可以增加学生额外的压力。讨论过后初步决定手指操、唱歌和绕口令接龙、你来比划我来猜等活动形式，课前老师们要和学生分享积极有趣的新鲜事，引导学生积极乐观。向学生提供老师们的联系方式，便于学生随时与老师沟通交流。对于在外实习的学生要积极主动与学生联系，提醒学生毕业论文进度安排，确保每个学生顺利完成毕业事项。

最后在学校“停课不停学，防疫不防爱”的口号下，商学院金融学教研室全体教师共同努力一定会战胜疫情！吉林加油！长旅加油！